1.- ¿Qué actividades en clase podrían fortalecer en los alumnos sus habilidades superiores de pensamiento?
La participación en el Foro.
Tomar en cuenta la opinión, aportaciones y sugerencias de los tutores.
Retroalimentar algunas tareas, en grupo.
Desarrollar la creatividad a través de la elaboración de mapas Conceptuales.
Integrar una base bibliográfica del Módulo.
Pedir a los alumnos que ellos generen una lista de preguntas en torno al tema
Ejemplificar en nuestro país la aplicación de los paradigmas de aprendizaje.
Identificar líderes mexicanos en educación, que alumno construya algún caso basado en su experiencia y qué herramientas de cada uno de los paradigmas aplicaría explicando el por qué.
2.- Dar ejemplos de aplicación (al menos uno).
Elegir de cada sede el mejor Mapa conceptual de “Los Cuatro Pilares de la Educación”
Cuadro comparativo de instituciones educativas en México, que han impulsado determinados paradigmas de aprendizaje.
3. -Después de la discusión grupal, hagan un pequeño reporte de lo comentado en sus blogs por equipo.

Consideramos que el Blog nos ha permitido retroalimentar y fortalecer nuestras opiniones como equipo.

Intercambio de opiniones.

También ha sido una forma práctica de concentrar e integrar las formas de comprender o aplicar un tema de cada uno de los tres, ya que en varias ocasiones nos ha llevado a la discusión de ideas o términos que finalmente plasmamos en un solo texto que es el que publicamos.

Tener integrada la información de cada sesión en forma continua.

Nos ha permitido mantener contacto directo con otros compañeros del grupo, que no necesariamente se hubiese dado sin la actividad del blog

Poner en práctica lo que hemos aprendido acerca de cómo construir y manejar un blog